A Bahia está próxima de alcançar a universalização do acesso à internet nas escolas públicas de ensino básico, conforme os dados do Censo Escolar 2025, divulgados pelo Ministério da Educação em março deste ano. O levantamento revela que 94,3% das escolas da rede pública no estado possuem acesso à internet, um aumento significativo de 53,7% em relação a 2015, quando o percentual era de 40,6%.

Esse dado abrange instituições de ensino infantil, fundamental e médio. O percentual da Bahia supera a média nacional, que é de 93,1% em 2025. Nas áreas urbanas, a evolução foi de 80% para 98,8% entre 2015 e 2025, enquanto nas áreas rurais, o avanço foi de 73,9 pontos percentuais, passando de 16,9% em 2015 para 90,8% em 2025.

O crescimento também se reflete em escolas quilombolas, indígenas e de educação especial. Nas escolas quilombolas, o acesso à internet aumentou 71,9 pontos percentuais, de 22,2% em 2015 para 94,1% em 2025. Para as escolas indígenas, o percentual subiu de 32,7% para 88,4% no mesmo período, representando um aumento de 55,7 pontos percentuais. No caso da educação especial, o salto foi de 57,3% para 96,4%, com um avanço de 39,2 pontos percentuais.

Entre 2019 e 2025, o número de escolas públicas com internet disponível para atividades de ensino e aprendizagem aumentou 74,3 pontos percentuais, passando de 17,7% para 74,3%. Além disso, o número de escolas com computadores disponíveis para alunos, sejam desktops ou laptops, cresceu 21,4 pontos percentuais, de 37,4% em 2015 para 58,8% em 2025.

A Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC), lançada em setembro de 2023, visa expandir o acesso à internet de qualidade, melhorar a infraestrutura elétrica e de rede interna, além de promover o uso pedagógico das tecnologias digitais. Entre 2023 e 2025, foram destinados cerca de R$ 3 bilhões para ações de conectividade em escolas estaduais e municipais, em colaboração com estados e municípios.

O ministro da Educação, Camilo Santana, destacou a importância da tecnologia nas escolas para auxiliar a aprendizagem dos alunos e complementar o trabalho dos professores. Ele enfatizou o objetivo de garantir 100% de conectividade para fins pedagógicos. Santana também mencionou que a conectividade deve ser voltada para o uso em sala de aula, permitindo que os professores transmitam vídeos e utilizem recursos digitais no ensino.

O Censo Escolar, realizado anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), contabiliza 178,8 mil escolas de educação básica no Brasil. A divulgação dos resultados de 2025 ocorreu em 26 de fevereiro de 2026 e apresenta dados sobre escolas, professores, gestores, turmas e alunos de todas as etapas e modalidades de ensino.