Nova graduação fortalece o ensino superior no interior da Bahia e amplia oportunidades para a região

Na noite da última segunda-feira, 16 de março de 2026, o município de Euclides da Cunha celebrou um marco importante para a educação local com a realização da aula inaugural do curso de Engenharia Civil no Instituto Federal da Bahia (IFBA) – Campus Euclides da Cunha. O evento contou com a presença de diversas autoridades políticas e educacionais, destacando-se o deputado federal Gabriel Nunes, apontado como um dos principais responsáveis pela chegada do curso ao município.

Ampliação do ensino superior no interior

A implantação do curso de Engenharia Civil representa um avanço significativo no processo de interiorização do ensino superior na Bahia. Inicialmente, serão ofertadas 40 vagas, ampliando o acesso à formação acadêmica de qualidade para estudantes de Euclides da Cunha e cidades circunvizinhas.

Durante a solenidade, o deputado federal Gabriel Nunes destacou sua atuação na busca por investimentos e parcerias que viabilizassem a criação do curso. Segundo ele, fortalecer a educação é essencial para promover melhorias concretas na qualidade de vida da população.

Investimentos e apoio ao IFBA

O parlamentar ressaltou que vem destinando emendas e recursos para o campus do IFBA em Euclides da Cunha, com o objetivo de fortalecer a estrutura da instituição e garantir melhores condições de ensino.

Entre as ações recentes, está a destinação de um micro-ônibus para atender os estudantes, além de recursos voltados à participação em atividades extracurriculares, consideradas fundamentais para o desenvolvimento acadêmico.

Gestão celebra nova conquista

O diretor do campus, Josinaldo, e a reitora do IFBA, Luzia, demonstraram entusiasmo com a chegada do novo curso. Ambos destacaram a importância da graduação em Engenharia Civil para o desenvolvimento regional e para a formação de profissionais qualificados.

Impacto regional e novas perspectivas

A oferta do curso de Engenharia Civil no IFBA de Euclides da Cunha deve gerar impactos positivos não apenas na educação, mas também no desenvolvimento econômico da região. A formação de novos engenheiros tende a contribuir com projetos de infraestrutura, construção civil e planejamento urbano, áreas essenciais para o crescimento sustentável.

Além disso, a iniciativa reforça o papel das instituições federais no processo de democratização do ensino superior, permitindo que mais jovens tenham acesso à educação pública, gratuita e de qualidade sem a necessidade de se deslocar para grandes centros.

DA REDAÇÃO DO EUCLIDES DIÁRIO

*Com informações da ASCOM GABRIEL NUNES